为进一步推动“三破三兴促三风”专项行动走深走实，6月5日下午，西部数字创意产业学院邀请校领导殷朝华副校长开展了一场主题为 “解析挑战，弘扬文化，共创未来” 的三破三兴促三风专项行动宣讲会。学院全体教职工参加了此次学习，共同探讨学院发展面临的机遇与挑战，明确未来发展方向。

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殷朝华在宣讲中深入分析了学院当前面临的内外部挑战。外部挑战涵盖政策合规性、生源结构性危机、产业需求错配、新技术革命对就业的冲击、社会认知困境以及同质化竞争等多个方面。内部挑战则体现在团队缺乏凝聚力与归属感、组织结构僵化、流程冗余、创新突破不足以及部门间协作不畅等问题。

针对“三破三兴促三风”的实践意义，殷朝华指出，“三破”意味着意识觉醒，“三兴”要求找准需求，而最终目的“促三风”则是实现价值创造。他强调，科创文化贯穿于学院发展的方方面面，文化建设的核心在于唤醒全体人员对文化的共识，将其内化于心并落实到日常工作中。

结合自身对组织发展与变革管理的深刻理解，殷朝华带领大家深入剖析了学院的“现在及将来”“机遇与困境”“优势与短板”等核心问题。他提出，组织变革应从使命与文化重塑入手，实现从“竞争思维”到“价值创造”的转变，紧密围绕学生、企业和社会的需求，打破部门间的壁垒，强化协作，构建开放包容的发展生态，以此推动工作作风的转变，进而促进校风、教风、学风的全面提升。通过这一讲解，殷朝华为全院教职工梳理了学校及个人发展面临的形势，明晰了学校升本与个人发展、产教融合与学校高质量发展之间的紧密联系，激励大家以上率下、齐心协力实现“三破”。

宣讲会最后，学院院长杜德银根据校领导指示，制定了西部数字创意产业学院2025年“三破三兴”专项行动实施方案，并成立了“三破三兴”专项行动领导小组及办公室，规划了专家讲座、实地调研、专家学习、座谈讨论、研学实践、团建活动以及成果产出等一系列重要工作，力争实现“先破后立、破立并举；学而时习、行而时省”的两大目标。

通过本次动员会的学习，全院教职工表示将高度重视“三破三兴促三风”专项行动，认真学习领会会议精神，积极投身于各项行动中，确保在学习中有思考、在实践中有收获，切实将所学运用到日常工作中，为推动学校事业发展贡献力量。