【渝西都市报】重庆科创职业学院创新课程教学评价 让课程“活”起来

文章来源：渝西都市报

原文链接：

华龙网-新重庆客户端1月7日20时讯 考试前你的心情如何？众多学子是七上八下的、是忐忑不安的、是抓耳挠腮的、是心神不宁的……而重庆科创职业学院这群学生考试前，却是兴致勃勃又兴高采烈的！

“白雪公主和七个小矮人”“木偶奇遇记”“小红帽”……经典的童话剧被同学们搬上了“考场”，原来这是学院2021级学前教育专业《幼儿教师口语》课程的期末考核！

这是一场沉浸式的儿童剧表演活动，从策划书的撰写、儿童剧主题的确立到幕后筹备工作的分工、邀请嘉宾、布置场地、演员化妆等全由同学们合作完成。

本门课程为了充分考察学生的知识、能力与素质目标，在指导教师丁雯的带领下，同学们苦练幼儿教师口语基本功，通过分组合作学习，8个有趣生动的儿童剧故事，凝炼了集体的智慧，通过同学们的再创造和多次编排，最终“完美”地呈现到了舞台之上。

此次期末考核不仅是对同学们口语基本功学习成果的检验，也展现了学前学子的创造力、组织力等综合实践能力。

比起闭卷考试，这种考试形式更是激发了全体学前学子的内在学习动力。“好紧张，比做试卷还紧张，比起紧张我们更觉得有趣和好玩，我们从来没有这么玩过。”学前专业学子况一宁说。

该课程任课教师丁雯说，虽是课程评价考核，却是一次真正属于同学们自己的晚会活动，未来幼儿教师更需要具备活动的策划能力与执行能力。

据了解，除该课程外，学院还有期末作品、技能测试等多种考核方式，从学以致用角度检测学习成果，从职业岗位需求出发，进一步提高了学生学习积极性和创新性，学校教的、学生学的就是社会所需要的，课堂“活”了起来，学习成果“活”了起来！