近日，重庆市教育委员会通报2025年重庆教育发展报告典型案例及咨政报告采用结果，我校殷朝华、刘鸿飞、周云忠、邓文亮申报的《多元共建“机器人医院”，打造“运维医生”高技能人才培养高地》成功入选典型案例。这是学校深耕产教融合、主动服务重庆“33618”现代制造业集群体系的标志性成果。

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学校主导建立西部首个跨行业跨领域人工智能应用场景

2026年，重庆市委六届九次全会首次提出“203060”重点攻坚突破体系，永川区对标构建“102030”重点攻坚突破体系，牵引支撑“412”科技创新布局，将数智科技列为四大科创高地之首。在这场从市级战略到区级落地的创新实践中，学校以“机器人医院”为支点，撬动人才培养与产业需求的深度咬合。

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学校精准对接“33618”体系中智能装备及智能制造支柱产业和AI及机器人“新星”产业集群，将工业机器人技术、大数据技术两大市级“双高”专业群建在产业链上，其中工业机器人技术专业群在今年第二期“双高建设计划”任务中平均完成进度进入A档，各项建设任务稳步推进。2015年起，学校联合武汉华中数控、汇川技术、中船集团、立讯精密等链主企业，建成全国首个智能装备在线大数据监测与服务平台——“工业机器人医院（Robot120）”，推动培养模式从“技能训练”转向“系统思维培育”、从“被动维修”转向“主动预防”。

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学校投入1.1亿元建成建筑面积1.36万平方米的智能制造与机器人产教融创基地，集成教育部工业机器人协同创新中心、工信部专精特新产业学院等10大国家级平台，以“四权分置、六共协同”市场化治理机制实现70%技术服务收入反哺教学。平台接入设备12.3万台，累计承接真实运维工单3.2万例，提炼典型故障“病例”125项，建立“运维工单→典型病例→教学项目→新形态教材”动态资源转化机制。学校牵头组建的“全国智能制造与机器人运维行业产教融合共同体”已吸纳223家成员单位，形成覆盖西部、辐射全国的工业机器人运维人才培养网络。

2025年，该成果荣获重庆市教学成果特等奖；2026年4月，新华社《高管信息（重庆）》以《一所西部高职院校为何能培养出机器人“医生”》为题首页刊载报道，同月《中国教育报》半版深度聚焦这一标志性成果。

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工程师深入企业解决问题

从课堂到车间，从工单到教材，学校用十年时间把“机器人医院”打造成可复制、可推广的育人样本，在重庆加快建设创新强市的征程中，为产教融合时代命题写下扎实的“科创答卷”。